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优化化学教学课堂教学结构,就必须大力加强和改进直观教学。近几年,笔者在运用投影手段辅助化学教学方面进行了尝试,受益非浅。它突出了直观性、形象性、生动性和趣味性,有助于教学目标的实现,有助于提高教学效率和教学质量。一、投影手段在化学教学中的作用1.利用投影手段可把抽象的理性知识具体化、形象化。在"电解质溶液的导电性"教学时,依据教材内容和《大纲》要求制作几幅幻灯片:第一幅是食盐与水刚混和;第二幅是水分子在作用钠离子和氯离子;第三幅是部分钠离子和氯离子已离开固体表面,向水里扩散;第四幅是食