故事教学法在小学低年级语文教学中的应用

来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whiterain
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教学思想的不断完善,我国教师对于小学低年级语文这门学科也非常重视起来.语文这门学科与日常生活息息相关,教师一定要从小学就教导学生重视语文学科的学习.教师可以利用故事教学法给学生进行授课内容的安排,在课堂中教师要提高学生的注意力,让学生更加专注地投入到讲习课堂中.教师要给学生创设有趣的教学环境,提高学生的就学兴趣,教师也要提高自己的自身授课素质.本文对故事教学法在小学低年级语文教学中的应用进行了深入的总结和探讨,并对其中出现的问题提出了相应的解决计策.
其他文献
国内外已经对微课的应用进行了一些探索与实践,并取得了积极进展.本文试图在理解微课内涵的基础上,经笔者亲身教学实践,提出了具体的“应用文写作”微课设计思路和模式,为“
本论文通过考察液态蛋氨酸羟基类似物(DL-HMTBA)添加对不同环境温度下肉鸡7-28d生产性能、机体抗氧化能力及腹水综合征(ascites syndrome,AS)的影响,并进一步从抗氧化相关基
传统小学语文教学注重知识传授,轻视对学生的能力培养.新课改下小学语文教学要加强阅读教学,逐步提升小学生的阅读能力,进而以读促写,以积累的丰富阅读经验促进小学生写作水
本研究通过体外试验和动物试验,研究了不同的植酸酶与饲料组合对植酸磷和矿物元素降解效率的影响。试验一在pH5.50,温度37℃的条件下,研究了分别产自无花果曲霉、黑曲霉、毕赤酵
采用化学沉淀法合成了丝胶蛋白(SS)/羟基磷灰石(HAP)复合材料,并研究了矿化时间对复合材料的影响.X射线衍射(XRD)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)、透射电镜(TEM/HRTEM)和扫描电
语文是一门语言类学科,在学习语文的过程中,“读”是必不可少的一个重要环节,但是由于课堂时间有限,因此很多教师把“朗读”这一环节放在了课下,让学生来独立完成.但是“读”
随着素质教育的提高,新课程改革在全国范围内迅速发展.语文课程对学生而言,是一门非常重要的必修课,它会跟随你学习的全过程.小学语文课程是语文教育的基础,在实际生活中合理
自1982年以来,砂矿开发有限公司(Placer Development Limited)和贝洛尔采矿有限公司(Belare Mines Ltd)在安大略省(加拿大)蒂明斯东100km 的麦库尔地区进行了勘探工作。该区
总结1例先天性食管闭锁合并足月小样儿围术期的护理体会.主要包括:围术期气道的护理,术后并发症的观察,营养支持护理,健康教育等.经过上述综合护理措施的实施,患儿痊愈出院.
信息化的发展,对于拓展初中语文教育内容、突破教学重点难点、贯彻落实情感教育都具有积极的作用.因此,在信息技术背景下,初中语文教师应当不断提升自己的信息素养,积极运用