【摘 要】
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随着信息时代的到来,移动微学习逐步渗透到高职英语教学当中,以其碎片化、移动化、互动性强等特点,受到了广大师生的欢迎。高职院校是培养应用型人才的摇篮,主要强调的是培养
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随着信息时代的到来,移动微学习逐步渗透到高职英语教学当中,以其碎片化、移动化、互动性强等特点,受到了广大师生的欢迎。高职院校是培养应用型人才的摇篮,主要强调的是培养学生的实践能力,然而,现阶段我国高职英语教学普遍存在重理论轻实践的现象,运用移动微学习能够有效的改变这一现象,从而实现英语教学质量的提高,学生英语能力的提升。
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