【摘 要】
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<正> 有幸参加人民教育出版社新组织的高级中学语文课本的修订工作,对国家教育委员会制订的《全日制中学语文教学大纲》的基本要求加深了理解,对新课本的特点也有了一些肤浅
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<正> 有幸参加人民教育出版社新组织的高级中学语文课本的修订工作,对国家教育委员会制订的《全日制中学语文教学大纲》的基本要求加深了理解,对新课本的特点也有了一些肤浅的认识。由于反复学习教学大纲,明确修订课本的指导思想,由于重视吸收近几年来语文教学成果,反复推敲知识点和训练点的确定和分布,我深深感到要有效地提高高中语文教学质量,须创造性地使用教材,而要真正做到从学生实际出发,创造性地使用教材,须认真钻研大纲与教材,总揽全局,把握特点。
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