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高中生对所学英文文本进行分析、判断、质疑和评价的能力越来越受到重视。然而,目前大部分高中生缺乏批判性思维能力和冲破盲从的勇气。这就要求教师积极引导学生转变阅读方式的取向,使用和掌握批判性阅读的策略,在日常教学中提供灵活多样的试题和练习题。
高中英语批判性阅读的实施
【摘 要】
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高中生对所学英文文本进行分析、判断、质疑和评价的能力越来越受到重视。然而,目前大部分高中生缺乏批判性思维能力和冲破盲从的勇气。这就要求教师积极引导学生转变阅读方
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年11期
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