论文部分内容阅读
本论文以商丘工学院＂大学计算机基础＂课程为例,突出了课程的特色。实现教学互动和课程教学资源共享的同时,也实现了学生的自主学习能力和教师的教学水平的提高,该精品课程网站的实现为我校以后精品课程网站的建设提供了良好的模板,本文的重点研究方向也将放在在线考试模块上,通过采用UML进行软件建模,并采用分组实数的编码策略,对遗传算法进行了改进。