【摘 要】
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从新的小学语文部编版教材内容看,小学语文教材减少了精读课文并增加了略读课文。每册书都安排主题课外阅读教学的内容并在“快乐读书吧”中呈现。到了高年段,更注重学生对语
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从新的小学语文部编版教材内容看,小学语文教材减少了精读课文并增加了略读课文。每册书都安排主题课外阅读教学的内容并在“快乐读书吧”中呈现。到了高年段,更注重学生对语言表达能力的运用,如:根据主题写一段话等。语文教学,更注重学生的语文素养:表达、阅读与习作。小学语文课外阅读中,往往很多学生课外阅读内容是比较凌乱的,有些课外书籍不一定适合学生的年龄特点去阅读。所以我觉得:通过语文阅读教学的主题阅读方法指导与学生课外主题阅读的实践,这样学生在课堂学习到主题阅读方法,并按方法进行主题课外阅读,这样更能提高阅读的有效
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