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“差异化教育”教师主动关注学生差异的教学,是种重“质”胜于重“量”的教学,是一种以学生为中心并把全班、小组、个别教学有机结合的教学,是教与学相统一的教学,能让所有学生学有所获并学有所成.它以契合社会与个体的发展需求,成为21世纪教育发展的潮流,也是当前教育改革的重心.
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——关于中学生差异化需求和差异化教育的调查报告
【摘 要】
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“差异化教育”教师主动关注学生差异的教学,是种重“质”胜于重“量”的教学,是一种以学生为中心并把全班、小组、个别教学有机结合的教学,是教与学相统一的教学,能让所有学
【机 构】
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湖南省临澧县第一中学,湖南 临澧,415200
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年4期
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