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物理是一门以实验为基础的学科，物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能。实验教学既是物理知识教学的一个重要组成部分，也是在教学中全面实施素质教育的一种主要渠道和检验手段。比较中美的学生学习状况，我们不难发现中国的学生学习非常刻苦，基础知识丰富、扎实，且善于考试。但他们却普遍存在动手能力差,不善于应用等缺陷。大量的资料信息表明：中国基础教育最为突出的弊端之一,就是忽视了对学生进行动手能力的培养。“高分低能”正是我们学生的一种写照。犹其是农村中学教育，更是摆脱不了应试教育的魔咒，一度追求升学率，几乎