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近年来,多媒体和课堂教学进行了有效结合,特别是小学语文教学已经达到了一个相对“尽善尽美”的程度,因为他符合学生的个性特点,能有效地弥补传统教学“一本教材、一支粉笔、一块黑板、一张嘴”的不足,能够利用声光电于一体的寓教于乐形式,提高教学的实效性.多媒体在教学中的有效运用成为课堂教学中不可缺少的一部分,成为学生学习、研究、探索知识的有力工具.