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本文着眼于我国高职院校会计专业人才培养现状,通过分析当下会计专业人才培养中会计人才供需结构不合理及课程与岗位脱节等不足,从现有的协同育人机制角度对其进行多方面的完善,并结合X公司校企合作实例,探索当下校企共建协同育人机制有效实行的条件,以期为我国高职院校会计专业教学改革提供参考.
高职院校会计专业校企共建模式探究——基于X公司校企合作实例
【摘 要】
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本文着眼于我国高职院校会计专业人才培养现状,通过分析当下会计专业人才培养中会计人才供需结构不合理及课程与岗位脱节等不足,从现有的协同育人机制角度对其进行多方面的完
【机 构】
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湖北青年职业学院 湖北·武汉 430079
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年4期
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