提高小学数学课堂评价语的有效性

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课堂评价语是小学数学课堂的重要组成部分?它是课堂调节器,也是教师教学机智?口语技巧?教学智慧的全面展示?好的课堂评价语能激励学生,启迪学生,为一节好课奠定成功的基础?我认为教师运用灵活多样而且恰当的课堂评价语,能更好的引导学生有效地进行学习?
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