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多媒体这一辅助手段具有着较强的现代化，在新课改不断推进的背景下，其在小学阶段的语文教学中也得到了广泛的应用，不仅可以使教师授课的实效性得以大大提高，也强化了学生的参与程度，是教师落实教学目标的有效捷径。近几年来，如何有效的利用多媒体技术，来实现高效课堂的构建，也成为广大教师们所思考及探究的重点课题。因此，本文将针对其的运用路径进行探索，希望对教师们的有效教学产生正面影响。