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随着自主学习概念的兴起,元认知学习策略开始受到广大教育专家和学者的重视,培养学生的自主学习能力成为教育者的理想目标。目前,国内外已经很多研究证明运用元认知学习策略能够提高学生的自主学习能力。文章主要从初中英语教学的角度,探讨如何利用元认知学习策略加强初中学生的自主学习。
元认知学习策略在初中英语教学中的运用研究
【摘 要】
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随着自主学习概念的兴起,元认知学习策略开始受到广大教育专家和学者的重视,培养学生的自主学习能力成为教育者的理想目标。目前,国内外已经很多研究证明运用元认知学习策略
【机 构】
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遵义师范学院外国语学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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