园本教研与教师专业发展的实践研究

来源 :宿州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllllllllllllvvvvvvv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
园本教研以幼儿园可持续发展为出发点,以教师的专业发展为根本,以促进幼儿健康成长为目的。园本教研与幼儿教师专业的发展是相辅相成的。园本教研推动教师专业发展,教师的专业发展又反过来促进园本教研质量的提升。在二者关系上要坚持两个为本:以教研为本,提升办园质量;以教师为本,使教师真正得以成长,形成相互促进、良性发展的态势。通过园本教研与幼儿教师专业发展的研究,阐述以幼儿园教育教学的研究为本、以教师的成长为本,理清他们之间相互关联、相互促进的关系,依据园本教研这一平台,开发教师智慧,总结、凝练教师实践经验,促进园本
其他文献
英语又被称为世界语,在我国教育体制中,英语是学生基础教育的一部分,并且随着全球经济的不断融合,信息时代下"地球村"概念的日渐成型,我国教育部门对学生英语能力的培养更加
比较了皱皮木瓜、光皮木瓜、毛叶木瓜、榅桲、栘[木衣]的植物学特征、药用功效以及分布差异,并提供了几种鉴别方法。
银屑病是我们常说的"牛皮癣",临床上比较多见,是一种常见的免疫介导的多基因遗传性慢性皮肤病,多发于青壮年,其病程长、复发率高、迁延不愈,危害人们健康[1].根据临床表现可
以粒度为1-2μm的MoSi2粉末为原料,采用喷雾干燥和真空烧结制备了喷涂用MoSi2团聚粉末.分别用平均粒度为9.68μm的MoSi2粉末和团聚造粒MoSi2粉末(38-72μm)为喂料,大气等离子喷
<正> 中国农村是一个广阔的天地,中国农民不但在田地上耕耘,而且也在艺术领域里发挥着他们的才干。他们在劳作之余,用他们的心灵和对美好生活的想往,通过画笔绘出一幅幅色彩
为了了解植物细胞结构与抗病性的关系。以豌豆白粉菌(Erysiphe pisi)接种2个抗性不同的紫花苜蓿品种,对接种后0、3、7、10d的叶片制作了石蜡切片,显微观察叶片细胞横切结构。本
工程项目总承包管理在我国的实践历程及现实意义我国对项目管理研究和实践起步较晚,真正称得上项目管理的开始是1982年利用世行贷款建设鲁布革水电站,其先进的管理经验引发了
详细介绍了两种平衡吊具的吊挂形式及特点,解决了吊具在运行过程中的平衡问题,从而使吊具在运行过程中始终处于水平状态,在柔性生产线中适应于多车型、便于在线路中各线的相互交
目的研究中药塌渍在肉芽肿性乳腺炎(GLM)中的作用。方法选取我院216例GLM患者(2018年1月至2018年12月),采用随机数字表法分为对照组(n=108)和研究组(n=108)。对照组采用局部
目的 分析纳布啡复合腰骶丛阻滞在髋部手术中的运用效果。方法 选取2017年2月~12月我院收治的髋部手术患者中200例,随机分为观察组和对照组各100例。对照组行全身麻醉,观察组