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生物大分子模型的应用程度是衡量现代生物学课程教学课件质量的关键因素.本文介绍了作者构建生物大分子模型的实践,并讨论了在教学课件运用中的改进策略.
生物大分子模型在生物教学课件中的应用
【摘 要】
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生物大分子模型的应用程度是衡量现代生物学课程教学课件质量的关键因素.本文介绍了作者构建生物大分子模型的实践,并讨论了在教学课件运用中的改进策略.
【机 构】
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九江学院生命科学学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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江西省教育厅高校教改课题项目
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