【摘 要】
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摘要：对于我国目前的许多大学计算机基础课程体系以及相关的模块化教学体系来说，都需要把握一定的重点和核心，包括对相关的课程进行全面的改革，能够让学生在课堂教学中运用相关的教学模式，建设多元化的教学资源平台。真正做到提高大学计算机基础课程教学质量，促进学生们培养自身的计算机实践能力。 关键词：计算机基础课程;计算机能力培养;实践教学体系 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：100
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摘要：对于我国目前的许多大学计算机基础课程体系以及相关的模块化教学体系来说，都需要把握一定的重点和核心，包括对相关的课程进行全面的改革，能够让学生在课堂教学中运用相关的教学模式，建设多元化的教学资源平台。真正做到提高大学计算机基础课程教学质量，促进学生们培养自身的计算机实践能力。
关键词：计算机基础课程;计算机能力培养;实践教学体系
中图分类号：G424
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摘要：经过长期的教学实践积累计算机操作类课程已经形成了一定的、较有成效的教学模式，但是随着技术发展和学生学习习惯的改变，尤其是受疫情影响，一方面学生的就业压力大增，与此同时学生对线上教学方式和学习方式的接受程度有所提升，教师在此过程中也积累了一定的线上教学经验，这些都将对后续的教育教学以及学生学习行为产生较为深刻和长远的影响。论文提出以创新创业为整体背景的計算机操作类课程移动教学模式实践路径，为相
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