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课堂是素质教育的主阵地,也是课程实施的重要平台.怎样让学生“乐学”？怎么才能打造“乐学”课堂？数学教师要发挥课堂的主阵地作用,使学生成为课堂的主人,让学生真正享受“快乐数学”,“快乐学习”.
寓教于乐,乐在其中
【摘 要】
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课堂是素质教育的主阵地,也是课程实施的重要平台.怎样让学生“乐学”？怎么才能打造“乐学”课堂？数学教师要发挥课堂的主阵地作用,使学生成为课堂的主人,让学生真正享受“快乐
【机 构】
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宝应县曹甸中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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