【摘 要】
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物理是一门研究物质结构以及物质运动的最基本规律的自然科学，学起来比较抽象难懂，枯燥乏味。尤其是对于一些不喜欢动手的学生来讲更困难。我们在教学时，是否能够引起学生学习兴
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物理是一门研究物质结构以及物质运动的最基本规律的自然科学，学起来比较抽象难懂，枯燥乏味。尤其是对于一些不喜欢动手的学生来讲更困难。我们在教学时，是否能够引起学生学习兴趣是决定一堂课成败的关键。俗话说：“好的开始就是成功的一半。”而吸引学生的最好时机就是在课堂的开始，在新课引入方面多下一些功夫，只要能够激发学生的学习兴趣，就能呈现一节高质量的物理课。通过这几年的教学、学习和研究，我总结了一些方法经验：
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