【摘 要】
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策划人语:马克思主义哲学家恩格斯曾说:“劳动创造了人本身。”勤于劳动、善于创造是中华民族的伟大品格,也是人类社会发展的不竭动力。中国是一个农业大国,种植农作物的历史
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策划人语:马克思主义哲学家恩格斯曾说:“劳动创造了人本身。”勤于劳动、善于创造是中华民族的伟大品格,也是人类社会发展的不竭动力。中国是一个农业大国,种植农作物的历史源远流长。在生产力低下的时代,一代代劳动者凭借双手辛勤耕耘,不仅让华夏儿女得以在这片广袤的土地上生生不息,更创造了辉煌灿烂的中华文明。
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中学新课标将文化置于首要位置,要求教师在开展中学语文教学时,应根植于传统文化,将优秀传统文化渗透在语文教学过程中,最终促使学生在语文学习的过程中,感悟优秀传统文化的
摘 要：随着新课改对教育优化创新有了更多要求，高效课堂已成为教师的教学关注重点课题。通过提高课堂效率，达到提高学生学习效率的教育目的。但构建初中英语高效课堂过程中，教师需要进行更多思考。高效课堂的建立需要教师打破传统教育模式的局限性，加强对学生课堂主体的重视，提高学生学习兴趣，达到教学的高效。本文以初中英语高效课堂建立为研究，探究高效课堂建立中的问题，为初中英语课堂的教育创新提供更多发展型建议。
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摘 要：群文阅读是近年来新兴的阅读教学模式，其突破了传统语文教学模式，是一种完全不同于以往的新型教学模式，其教育理念也不同于以往，其更能够促进语文教学效率的提升以及学生阅读能力的提升，对于打造高效的语文课堂有着重要价值，在语文教学的实际运用过程中，教师可以利用群文阅读的教学理念，构建高效的初中语文课堂，促进初中语文教学效率的提升，为初中生的长远发展奠定良好的基础。基于此，本文对初中语文构建群文阅读
摘 要：高中阶段是学生语文学习的重要阶段，教师此时应当注重激发学生的语文学习兴趣，引导学生提升语文素养。在对待写作教学时，应当提高学生学习的自主性，丰富学生的阅读经验，提升学生的议论文写作能力。语文教师要注重培养学生的观察能力，使学生养成积累写景素材的习惯、培养学生积累好词好句的习惯，帮助学生掌握一定的写作技巧。本文试为高中语文教學成熟化发展贡献绵薄之力。 关键词：高中教学;写作教学;语文写作;
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