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认知负荷理论是近年来迅速发展起来的用于解释认知资源分配的心理学理论。临床诊疗工作本质上是医生对患者的病情信息认知加工并进行决策的过程。医生的认知负荷情况决定着医生认知加工的效率，认知加工效率决定了医生的工作效率。提高医生的认知加工效率可以通过对诊疗任务分配的调整，使诊疗任务产生的内在认知负荷与医生所能承受的认知负荷相适应，减少外在认知负荷，增加相关认知负荷三个方面来实现，从而可以提高诊疗的质量和效率，引导医生认知资源的合理分配。