党的十七大报告明确提出，当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。校园文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容，校园文化是学校的环境氛围、办学风格、办学思想和价值取向的反映，是学校的精神和灵魂，透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力。它为学校的发展提供精神动力和智力支持，对学生掌握知识、陶冶情操、发展能力、构建健康人格，全面提高素质产生重大的
校本培训是“以学校为本”的培训，是教师专业发展中的一个重要方面。它是以学校为培训基地，或以专家为导师，或以全体教师互为师生，以校长和领导干部为组织者领导者，以提高教学实际能力为目的的一种培训模式。校本培训能促进教师不断学习，帮助教师与时俱进，不断调整自身知识结构，提高领悟和内省能力，使理论学习与实践经验更好地结合起来，增强教育机智，迅速成长。其实践性强、灵活性强、针对性强，费用开支少，实效性较高。
“全面提高教育质量，办人民满意的教育”是我们着力追求的目标。全面提高教育质量，教育科研必先行。教育科研是兴校之本。以教育科研推进科研教育，是时代发展赋予我们的迫切要求。科研兴校，关键在教师，培养具有科研意识和科研能力的高素质教师是全面提高教育质量的有效保证。 角色转变二重奏，营造温馨科研氛围 朱永新教授说：“校长领导学校，首先是教育科研的领导，其次才是行政上的领导。”朱教授的话把校长的
黄河安危，事关大局。人民治黄60多年来，黄河防洪治理与开发取得了辉煌成就，防洪工程体系不断完善，抗洪能力大大增强。但是仍有很多问题没有解决，洪水隐患还没有彻底根除，抗御洪劳灾
无论是在正式场合,还是无意聊天,有些同事经常说起我的变化,主要的是夸我最近几年有了很大的进步。说实话,我也有相同的感觉,静心梳理自己的进步,我认为与刚刚做校长相比,以及与现实中的同行比较,最大的进步应该是,我不再将校长做成是一份纯技巧性的工作,而是对这个包含了“人生百昧”的职业有了强烈的自我认同,并尝试着每天都过一种幸福完整的教育生活。 永远忘不了那一年那件让我至今懊悔的事情,因为延续性的考核政