【摘 要】
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以少年宫为代表的校外教育机构在整合校外优质教育资源,开发、设计职业体验课程方面具有一定的优势。课题组在对校外教育机构开展青少年职业体验教育现状进行分析的基础上,形
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以少年宫为代表的校外教育机构在整合校外优质教育资源,开发、设计职业体验课程方面具有一定的优势。课题组在对校外教育机构开展青少年职业体验教育现状进行分析的基础上,形成了包括设计原则、设计流程、课程目标、课程内容、课程实施、评价方式等在内的校外职业体验课程六大要素,为开发与实施校外教育青少年职业体验课程,满足青少年个性化发展需求提供借鉴。
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