在油气勘探领域，石油地质专业的工作主要包括野外地质、地球化学分析、录井技术和综合分析等工作。在油气田开发勘探中录井技术和综合地质分析是石油地质专业的主要工作。专业岗位简称地质录井、钻井地质、综合录井。
　　在油气田开发过程中，石油地质专业的主要工作包括油藏地质研究，开发方案设计、开发方式选择与井网部署，开发动态分析，剩余油研究等内容。专业岗位简称开发地质、采油地质。
　　目前高职石油地质专业，虽然增加了实践课时，加强了管理措施，但是实践课程体系还远没有完善。
　　1.完善实践课程体系
　　高职特色在于强调技能培养，对于石油地质专业的实践课程体系必须进行认真研究分析，改革现有不合理的实践课程体系。
　　1）理论课与实践课相对应
　　理论课与实践课的时间安排上要有对应关系。本着先理论后实践原则，遵循教学规律，严格按照知识结构顺序安排理论课与实践课。
　　2）理论课与实践课相结合
　　实践课的目的是加强对理论的直观认识、体验和方法训练。因此，实践课程内容要紧跟理论课程内容，如理论课程“矿物的物理性质”紧接着实验课“矿物的物理性质观察与描述”。学时产生的印象就比较牢固。如果理论课与实践课脱节，教学效果极差，教学质量无法保证。同时，注意理论课与实践课时间上的紧密性。
　　3）制定合理的实践教学程序
　　根据修改的石油地质专业教学大纲，按照基本技能→基本专业技能→综合专业技能，理出顺序。如矿物鉴定→岩石鉴定→岩心、岩屑描述技能。
　　4）加强实践课教材建设
　　实践课教材建设对于提高实践教学质量，达到高职教学目的，有着非常重要作用。实验课要有实验指导书，实习教学要有实习指导书。明确每次实验、实习的目的、任务和要求。目前应在现有的实验、实习指导书的教材基础上，进一步研究，修订现存的教学大纲，针对理论认识、技能培养完善实验、实习项目。现已编写的实践指导书有《矿物肉眼鉴定实习指导书》、《岩石实验指导书》、《古生物地层学实习指导书》、《秦皇岛野外地质实习指导书》等教材进行修订。另外对于还没有编写的实验、实习指导书应策划研究，如岩心岩屑实习应按照技能培养要求编写实习指导书。
　　2.加强实验室、实习基地建设
　　保障校内实践课程教学和技能训练培养的硬件条件就是实验室。因此实验室建设成为影响实践课教学和技能培养训练水平的重要因素。
　　1）完善地质实验室类型
　　目前地质实验室还缺少地质多功能绘图实验室、录井地质技能训练实验室、采油地质技能训练实验室和地质综合厅。这对于技能训练培养带来巨大压力，无法满足高职教学要求。必须加快建设步伐，把这几个实验室建成投入使用。
　　2）增加地质实验室设备
　　目前存在的矿物岩石实验室和古生物实验室条件较差，设备陈旧老化。应增加多媒体设备，增加数码显微镜，达到目前国内实验室的一般数字化水平。
　　3）完善地质实验项目
　　现在地质实验室能够开出的地质实验项目较少，尤其是石油地质、计算机地质绘图、录井技术、采油地质等课程的实验项目无法开出。应加强实验室开设项目的规划和设计，购置相应的仪器设备、用品。
　　4）加强地质教师实验、实习培训
　　要加强地质老师的实验教学培训，达到独立指导实验、实习课程。
　　5）加强实习基地建设
　　除了校内实践教学环节，石油地质专业还需要野外地质实习基地和录井地质、采油地质实习基地教学环节。实习基地的建设有着及其重要的技能培养训练作用。应加强实习基地建设，搞好生产单位和基地的关系。
　　3.注重技能训练与考核
　　1）现场石油地质专业生产实习基地建设应本着就业原地实习原则。学院与用人单位达成就地培训协议，由就业接收方负责实施，既保证了实习质量，又节约了学院开支。
　　2）野外地质实习除了秦皇岛柳江基地外，還要建设一个备用地质实习基地，充分保障实习教学。对于钻井专业、采油专业地质实习基地建设，应考虑就近原则，在学院附近的地区建设一个实习基地。方便教学。
　　3）完全以石油地质工技能等级标准为依据，以技能为主要考核目标，减少无用内容的教学和考核。
　　以技能为主要考核目标，减少无用内容的教学和考核。毕业实习由签约方负责实施和考核，既保证了实习质量，也达到了用人单位要求。
　　以上是我根据10级石油地质专业的应用与实践，以及目前企业对石油高职地质专业人才的要求，对高职石油地质专业建设与专业教学和培养方式的探讨。同样对高职类其它专业的教学及人才培养有一定的指导意义。