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随着时代的发展,教育观念打破了传统的课程,提出了一系列以发展学生核心素养为主的课程体系,这就要求教师在教学当中不仅要让学生学会知识,还要求教师要让学生知道怎么学、如何学、学什么。这种教育观念其实就是“授之以鱼不如授之以渔”的升级,本文立足于高中数学新课程背景下,对于培养学生自主学习能力的方法进行相关的探讨和浅析。