农村小学作文教学的现状及对策

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由于近几年中国经济的飞速发展,大多数农村的父母都选择走出农村,去去城里打工,留下孩子在农村中.随之,留守儿童,问题儿童等原因越来越多,农村小学生的特征在很多方面有别于城市的小学生,具有其自身的特点.本文是以农村的小学学生为对象,展开一系列的分析探究
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【摘要】目的:了解目前农村大学生的心理健康状况。方法:采用UPI对828名农村大学生进行问卷调查,X2检验UPI分类的差异。结果:第一类学生146名,占17.63%;第二类学生281名,占33.94%;第三类学生401名,占48.43%;农村大学生的心理健康水平与性别和单亲家庭与否有关,与是否为独生子女、文理科、是否为学生干部无关。结论:农村大学生的心理健康水平要低于普通的大学生,心理问题更加突出
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的语言能力是在交流和运用中发展起来的。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。”  语言领域中的讲述活动是发展幼儿表达能力的重要方式和手段。讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也产生良好的影响。在实践领域讲述活动有多种形态,依据讲述凭
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该过去的总会过去,该来的总会来,何必强求。——题记  大清早,我从朋友家拿完书回家,走在路上,阳光正好,空气像切开的西瓜,格外清新。  抱着书往前走,马路上车来车往,节奏快得让我眼花缭乱。忽然,一辆车停在了我身边。从车上下来了一个身着米黄色裙子的女人。我急忙退让,没太看清她是谁。  “包婧。”  谁叫我,一回头,原来是小学语文老师。  “老师好!”  “长高了,现在成绩怎么样?”  “一般般吧。”
还记得那忽高忽低的秋千吗?那简单的秋千撑起了我的童年,那忽高忽低的旋律谱出了美妙的幸福……  秋千,背后的身影  “妈妈,再快一点!再快一点 !”稚幼的声音中充满了欢乐。“好!” 于是母亲更卖力推着,坐在秋千上的小女孩笑得更欢了,母亲的脸上洋溢着笑容。  那坐在秋千上的小女孩,便是小时的我。小时候的我就喜欢玩秋千 ,母亲总站在秋千后,一次又一次推着我的秋千,我高兴地笑着。我只听到身后的母亲也在笑,
“读书是笔财富,一笔无价的财富.”尤其是对于学生来说,通过阅读不仅能够汲取知识,增长见闻,而且还能促进学生智力发展,意义重大.但是在应试教育大环境的影响下,学校,老师,家
现代学徒制的特征体现在政府推动与引导等四个方面,本质属性是职业教育教学活动的法制化和师徒化.我国现代学徒制试点目标是实现校企学三方的互惠共赢,培养大批具有“匠心”
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】本文从嵌入式系统课程特点出发,针对课程实验、课程设计、毕业设计及课外科技实践活动等统筹考虑,构建出一套“基础知识和实验环境、基本技能训练和综合应用”三层次实践教学体系。教学实践表明,该方法全面提高了工科学生实际动手能力、强化学生工程实践素质、有效培养学生创新意识和综合能力,更符合高校培养应用型和开发型人才的目标,符合市场的人才需求。   【关键词】嵌入式系统 S3C2410 实践教学   
毋庸置疑,新课改是推动教育体系创新变革的重要载体,新课改赋予了高中教育全新的理念与内容,其中在高中教育中语文是一项重点学科,能够提高学生的语言组织能力、写作能力,对学生日后迈向高校,走向社会具有重大作用。在新课改的背景下,高中语文教师如何紧紧把握新目标、新要求,实现高中语文教学的创新发展与有序变革呢?  一、把握新课改的基本要求与内容,实现语文教学创新性  近几年,新课改在全国各地纷纷展开,成为了
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通过小球沿带底座的光滑凹槽做圆周运动分析得底座对地压力的最值不一定在球径最高点.