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对于一年级的同学来说,能够用通顺的语句清楚明白地表达一个完整的意思,是一个不小的进步。下面的两个片段是江西省南昌市豫章路小学一部一(1)班的黄子凌同学写的(指导老师:熊丹琳),他不仅清楚完整地表达了自己的想法,还加入了自己思考的过程,语句通顺,想象合理。希望你继续加油哦!
讨厌的潮湿
昨天,熊老师、唐老师给我们布置了作业,写在黑板上。我们坐在后面的同学看不清,只能跑到前面来抄作业。今天我回家等电梯的时候,看见走廊墙壁的瓷砖上全是水。走在瓷砖铺的地面上直打滑。我小心翼翼地走回家,发现家里的书、杂志、本子都变软了。我问妈妈,为什么这么潮湿?妈妈说:“连续下了好几天雨,空气中的水分太多了。”
我的想象力
昨天,我想象出了一个空气桥。空气桥是什么样的?桥是用金子做成的,悬挂在天空上。桥栏杆是彩色的玻璃,栏杆上面有两个木头做的喷气管。它像飞船一样可以到任何地方。人一走上空气桥,就能闻到新鲜空气,甜甜的,真舒服。
讨厌的潮湿
昨天,熊老师、唐老师给我们布置了作业,写在黑板上。我们坐在后面的同学看不清,只能跑到前面来抄作业。今天我回家等电梯的时候,看见走廊墙壁的瓷砖上全是水。走在瓷砖铺的地面上直打滑。我小心翼翼地走回家,发现家里的书、杂志、本子都变软了。我问妈妈,为什么这么潮湿?妈妈说:“连续下了好几天雨,空气中的水分太多了。”
我的想象力
昨天,我想象出了一个空气桥。空气桥是什么样的?桥是用金子做成的,悬挂在天空上。桥栏杆是彩色的玻璃,栏杆上面有两个木头做的喷气管。它像飞船一样可以到任何地方。人一走上空气桥,就能闻到新鲜空气,甜甜的,真舒服。