热带地区碳酸盐岩上覆红色风化壳的成因机理及元素演化

来源 :中国地质 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztsdc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开展热带岩溶地区红色风化壳元素地球化学演化规律研究,有助于丰富碳酸盐岩风化成土理论的认识.在越南北部选取典型的碳酸盐岩风化剖面,分析热带气候条件下碳酸盐岩上覆红色风化壳中主量元素的物质来源和演化特征.结果表明:无论Ti/Zr的元素比值分析,Hf-Zr、Nb-Ta及Sm-Nd的元素对协变分析,还是上地壳元素平均值(UCC)标准化分析,两个剖面的上覆风化壳均显示原地残积的特征,即两个剖面是碳酸盐岩的原位风化产物.碳酸盐岩风化成土过程中,CaO、MgO淋失明显,Al2O3和Fe2O3发生富集,显示两个剖面均经历较强的风化过程,但是白云岩和灰岩剖面有一定的分异特征.越南北部白云岩风化剖面从基岩到上部土层显示出稳定的Ti-Fe元素共富集特征,而灰岩剖面中Fe的增长速率明显超过Ti.白云岩上覆风化壳经历了强烈的风化作用,其脱硅作用弱于灰岩风化剖面,而富集铝的作用强于灰岩.迁移系数的演化规律说明两个剖面中长石成分(钾长石、钠长石等)或次生矿物(伊利石等)在风化成土过程中逐渐分解,同时Al、Fe、Si等稳定元素的在风化剖面中不断富集.
其他文献
摘 要:本文对新冠肺炎疫情防控背景下职业院校学生线上教学进行了探索和讨论。  关键词:一体化 网络平台 网络资源 自主学习能力  当今社会科技快速发展,手机成了人人不可或缺的设备,科技的发展是社会进步的重要体现。在新冠肺炎疫情爆发的情况下,互联网平台为学校提供了线上教学的条件,线上教学平台的出现,及时解决了学校复学的难题。如何上好网课,把课堂教学的知识通过网课进行展示,成为任课老师需要解决的难题。
摘 要:笔者将档案袋评价法应用于网站前端界面和功能设计课程的评价中,首先阐述了实施档案袋评价法的“多”“理”“思”三原则,接着分析了档案袋评价法的具体实施过程,最后对档案袋评价法实施过程存在的问题和注意事项进行总结与反思。  关键词:职业教育 网站前端界面 功能设计 档案袋评价法  一、 档案袋评价法概述  当前职业教育的工作重点是提升学生从事职业活动必须具有的基本意识、知识技能的综合水平。因此,
2020年9月,欧盟发布30种关键矿产与来源国清单.欧盟自2011年起开始发布关键矿产清单,每3年发布一次.2011年14种,2014年20种,2017年27种,本次确定30种.调整的依据是根据每种关
期刊
摘 要:中专数学是一门基础必修学科, 也是学生学习理工类学科的基础,对于提升学生的数学思维能力、运算能力与实践能力等具有重要的作用,因此学校和教师必须重视和加强中专数学教学。但是当前中专数学教学仍存在一些问题,教师需要分析存在的问题,创新教学方式,通过创设生动的生活问题情景、结合生活化资源讲解知识、利用生活化资源合作探究、布置生活化数学实践任务等,加强数学与其他专业知识的联系,解决中专数学教学中遇
摘 要:《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)指出,学生通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动,在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得了持续发展。坚定文化自信,树立正确的人生理想,培养职业精神,为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。但笔者在调查中发现,学生的阅读存在内容碎片化、思维浅显、审美趣味低等问题。为提高学生的阅读素养,本文依托中职语
笔者结合自身的教学实践经验,以“汽车转向灯定时控制电路”为典型教具自制案例,剖析自制电工电子技术课程教具的切入点及研究意义,为电工电子技术课程教具自制项目奠定坚实