【摘 要】
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当前,素质教育深入开展,道德与法治课程作为素质教育的主要实现形式,对于初中生的教育和影响意义重大.在道德与法治课程教学中,必须要改变当前教学实践中一些固有的问题,不断
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当前,素质教育深入开展,道德与法治课程作为素质教育的主要实现形式,对于初中生的教育和影响意义重大.在道德与法治课程教学中,必须要改变当前教学实践中一些固有的问题,不断进行课程教学创新实践,才能真正发挥道德与法治课程教学的意义和作用.对此,本文以九年级学生的道德与法治课程教学为例,探究道德与法治课程教学的必要性,并分析目前初中九年级道德与法治课程教学现状,最后探究九年级道德与法治课程教学创新对策.
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