【摘 要】
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初中阶段学生自主学习能力的良好具备,对于其学习水平提升和个人成长发展具有着至关重要的作用。伴随着当代教育领域新课标改革和素质教育理念的广泛推行,初中阶段的广大一线教师对于学生自学能力的培育普遍形成关注重视,初中生如果可以掌握并运用良好的自学能力,其必定可以推动自身学习水平与质量实现显著提升,进而对其人生成长发挥深远效用。基于此,笔者立足自身在初中语文课程教学过程中所观察的现状和积累的经验,分别针对初中语文教学培育学生自学能力的有效策略展开了探讨,期望能够为相关教学工作者教学活动的有效开展提供借鉴经验。
【机 构】
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新疆伊犁尼勒克县种蜂场九年制中心学校
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初中阶段学生自主学习能力的良好具备,对于其学习水平提升和个人成长发展具有着至关重要的作用。伴随着当代教育领域新课标改革和素质教育理念的广泛推行,初中阶段的广大一线教师对于学生自学能力的培育普遍形成关注重视,初中生如果可以掌握并运用良好的自学能力,其必定可以推动自身学习水平与质量实现显著提升,进而对其人生成长发挥深远效用。基于此,笔者立足自身在初中语文课程教学过程中所观察的现状和积累的经验,分别针对初中语文教学培育学生自学能力的有效策略展开了探讨,期望能够为相关教学工作者教学活动的有效开展提供借鉴经验。
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