【摘 要】
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本文论述构建跨学科教学的高中物理课堂的途径,分享将高中物理教学与数学、化学、语文、通用技术以及地理等学科教学融合的实践,旨在提高高中物理教学质量,发展学生的物理学科核心素养。
【基金项目】
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南宁市教育科学“十四五”规划B类课题“高中语文跨学科整合教学实践研究”(2021B009)的阶段研究成果;
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本文论述构建跨学科教学的高中物理课堂的途径,分享将高中物理教学与数学、化学、语文、通用技术以及地理等学科教学融合的实践,旨在提高高中物理教学质量,发展学生的物理学科核心素养。
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