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通过对中国西南地区16所高等医药院校进行医用物理学课程现状的问卷调查,结合我院实际,分析理论课程的现状和问题,提出从教材建设、教学内容、教学方法和手段、教学测评方法等方面进行理论课程体系的改革与创新.
《医用物理学》理论课程体系的改革与创新
【摘 要】
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通过对中国西南地区16所高等医药院校进行医用物理学课程现状的问卷调查,结合我院实际,分析理论课程的现状和问题,提出从教材建设、教学内容、教学方法和手段、教学测评方法
【机 构】
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右江民族医学院物理学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2004年6期
【基金项目】
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全国高等学校教学研究中心资助项目
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