【摘 要】
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自从中职学校积极推行双师型教师队伍建设以来,既保证了职业教育质量的提升,同时也使双师型教师队伍建设取得了丰硕成果.但在此过程中,仍不可避免地出现了诸多新问题,这需要
【机 构】
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广州市增城区东方职业技术学校 广东广州 511300
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自从中职学校积极推行双师型教师队伍建设以来,既保证了职业教育质量的提升,同时也使双师型教师队伍建设取得了丰硕成果.但在此过程中,仍不可避免地出现了诸多新问题,这需要在进一步认识理解双师型教师内涵基础上,树立以人为本的教育理念,并通过理论联系实践展开针对职业教育的创新探索.为此,本文针对中职幼教双师型教师队伍建设进行相关探讨与研究,希望可以为相关教育工作者提供可借鉴的参考.
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