【摘 要】
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一、案例背景:从学科的大背景来看,随着《普通高中语文课程标准》的出台,语文学科核心素养成为了这一课程标准的重要内容,因此新课标也被称为“核心素养版”。新课标指出,语
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一、案例背景:从学科的大背景来看,随着《普通高中语文课程标准》的出台,语文学科核心素养成为了这一课程标准的重要内容,因此新课标也被称为“核心素养版”。新课标指出,语文学科核心素养是指语文素养的核心要素的关键和关键内容,主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。这一提法实际上为高中语文教学改革指明了方向,而语文学科素养的培养页成为了高中语文教师迫在眉睫的研究课题。笔者正是基于以上新课标的大背景,并且结合自己任教班级的实际情况,对于新课标语文教学素养进行了尝试性
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