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人文精神，应该是一种全面的关怀，尤其应该对人的价值取向、潜能开发、灵魂塑造、身心愉悦等意识形态领域的问题进行关怀。教师应该不失时机地体现这种关怀。我以为，课堂节奏的调控，不失为时机之一。课堂教学，尤其是语文课堂教学，蕴涵着应有的节奏，其节奏明快优美的程度，与人文内涵的体现密切相关。
语文教学中要控制节奏显示个性——新课程与语文课堂教学
【摘 要】
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人文精神，应该是一种全面的关怀，尤其应该对人的价值取向、潜能开发、灵魂塑造、身心愉悦等意识形态领域的问题进行关怀。教师应该不失时机地体现这种关怀。我以为，课堂节奏的调
【机 构】
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河南省登封市卢店镇初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年1期
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