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掌握民办医学院校学生心理健康现状,探讨心理健康与学习倦怠的关系,采用问卷调查的方式,结果显示,被调查学生心理健康水平低于全国青年常模,不同性别、年级和家庭经济状况的医学生心理健康各因子差异显著,心理健康和学习倦怠的相关性分析表明,心理健康与学习倦怠存在显著相关性,且学习倦怠的成效感维度对医学生心理健康水平具有显著正向预测作用。