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初中《历史与社会》学科以时间和空间为框架，基于人类活动的地理环境，以人类文明的演进特别是中华文明的发展为主线。整合了“历史”与“地理”两个相互关联的学科领域。其内容广博而丰富，本身具有很强的趣味性。基于此，笔者借鉴“爸爸去哪儿”这一节目的活动理念，设计“假期去哪儿”实践体验式作业。利用寒暑假、春秋假．开展“带着课本去旅行”、“地图上的旅行”等系列，融参观访问、亲身体验、社会调查、资料搜集等为一体，增强学习的自主性、有效性、趣味性。