中职舞蹈教育中的音乐特征分析及创作

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkufo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中职音乐教育领域,舞蹈与音乐之间存在的联系十分密切,具有不可分割的联系.在组织舞蹈教学活动时,中职教师应重视相关音乐特征分析,并强化学生创作能力培养,从而使中职生所具有的舞蹈和音乐综合素养更加全面.鉴于此,笔者主要围绕中职舞蹈教育中音乐特征、教育方式以及创作实践展开有效分析.
其他文献
汉字被公认为世界上最难学的语言之一,在实际的教学过程中,略显枯燥和乏味,严重影响了教学质量,非常不利于学生的学习.而教育工作者都明白兴趣对于学生学习的重要作用,所以在
随着我国教育质量教育改革的不断加快,初中历史课堂教学也与时俱进,不断创新.目前,大部分初中历史课堂教学都面临着教学效率低下的问题,教学方法相当沉闷.因此,在教学过程中
物理学是初中教学系统中非常重要的一部分,但物理学的内容是抽象的和理论性的,很多学生很难保持长期稳定的兴趣和热情,因此总体来说当前阶段最重要的任务其实就是提高初中物
兴趣是做好的老师,要想提升物理教学质量,关键在于激发学生的兴趣,只有让学生对物理产生兴趣,学生才会主动去学习,积极参与到教学中来,进而实现高效教学.对此,在初中物理教学
科技馆的发展从以信息技术为支撑的数字科技馆迈向强调数字化、智能化、人性化的智慧科技馆.而智慧科技馆又体现在场馆建筑物本身的智慧化、科技馆内部系统的智慧化、科技馆