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文章采取哪一种人称写,取决于作者观察、叙述事物的角度.合适的角度更利于作者的叙述和抒情,也更易于表现文章的主旨.
作文,“一题多解”思路宽——多人称改写古诗的教学尝试
【摘 要】
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文章采取哪一种人称写,取决于作者观察、叙述事物的角度.合适的角度更利于作者的叙述和抒情,也更易于表现文章的主旨.
【机 构】
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江西省瑞昌市桂林中心小学,江西瑞昌,332200
【出 处】
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新课程研究(作文教学)
【发表日期】
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2011年2期
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