指导实心球投掷,提升学习效率

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  [摘
其他文献
[摘 要]教師在实践研究中,要结合体育活动,建立良好的师生关系,创设教学情境,开展游戏活动,及时鼓励,努力营造愉悦的体育课堂学习氛围,以情激学,以趣激学,以动激学,努力让体育课堂成为学生的“快乐大本营”。  [关键词]快乐体育;教学;策略  [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)03-0046-02  实施快乐体育策略是当
人生在世,相对于悠远的历史长河来说,只不过是稍纵即逝的浮光掠影而已。但对于每一个个体而言,却又是一段充满强烈个性体验和况味十足的漫漫旅程。
由于职业的特殊性,在很多情况下军人不得不选择异地恋作为自己的恋爱方式。本文试用质化研究的方法,选取两名具有代表性的被试,分析了军人异地恋的现状与应对方法,并提出了关于处
[摘 要]学习迁移不仅影响着学生新知识、新动作的形成,也影响着学生对以前旧知识、旧动作的记忆。其在高中体育教学中发挥着较大的作用。体育教师可从衔接教学、激活旧知、夯实基础、类比迁移四个方面入手,运用合理的学习迁移理论来提高高中体育教学的质量,促进学生体育水平的不断进步。  [关键词]高中体育;学习迁移;教学效率  [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号]
文学作品有其内在的审美结构层次。通过文本层次理论在高中语文课堂的有机介入,学生能更为系统地把握文本,并在充分吸收作品教育价值的同时,积累一定的阅读经验。文章以人教