【摘 要】
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<正>陶行知认为教育起源于生活,生活是教育的中心,倡导每一个孩子都公平地享受生活的教育。生活即教育是陶行知"生活教育"理论之一。对于幼儿来说,体验式的学习才是他们最容
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<正>陶行知认为教育起源于生活,生活是教育的中心,倡导每一个孩子都公平地享受生活的教育。生活即教育是陶行知"生活教育"理论之一。对于幼儿来说,体验式的学习才是他们最容易接受的一种学习方式,只有生活中的体验才是幼儿真正的体验。所以,教师要善于创设一定的教学情境,让幼儿在情境中获得真实的体验,最终让幼儿感悟到体验的快乐,为幼儿的可持续发展打下良好的基础。一、创设情景,让幼儿拥有真实和快乐的体验
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