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分析了新课程改革背景下小学数学教学生活化,促使教师认识到在实施小学数学教学工作的过程中需要结合实际生活案例,分析小学数学教学内容。
新课程改革背景下小学数学教学生活化
【摘 要】
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分析了新课程改革背景下小学数学教学生活化,促使教师认识到在实施小学数学教学工作的过程中需要结合实际生活案例,分析小学数学教学内容。
【机 构】
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吉林省公主岭市站前小学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年34期
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