新时期加强和改进高校思想政治教育就是要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。而传统的思想政治教育模式一个突出的弊端是比较注重教育规范和要求的制定以及学生对既定规范与要求的遵守和适应程度,较忽视学生主体意识和自我教育作用的发挥,在制定教育规范和要求时,往往很少考虑学生现实的思想政治倾向和道德取向,因而严重影响了教育效果。因此,为适应社会发展及培养大学生综合素质的需要,
摘要:通过对山东传媒职业学院大一新生大学英语自主学习动机、学习方法、策略、学习过程中的自我监控和调整以及学习结果的自我总结和评价等相关数据的统计调查,了解传媒类专业高职学生大学英语自主学习现状,分析学生英语自主学习存在的问题,为提出解决对策提供参考依据。 关键词:传媒专业;英语;自主学习;调查与分析 自1981年Holec首先把自主学习的概念引入外语学习以来,许多学者对自主学习进行了探讨和研究
摘要:本科教育评估中所需要的信息和材料大多数来源于学校教学档案,因此,教学档案是否完备,直接影响到教学评估的结果。而通过教学评估的开展,人们对档案的关注将进一步得到提高,这将有利于高校教学档案管理水平的提高。 关键词:档案工作;教学管理;本科教学水平评估 对全国普通高等学校进行本科教学水平评估,是教育部依据《中华人民共和国高等教育法》,为进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导,促
摘要:在分析职业能力标准开发方法与模式的基础上,提出了从院校角度通过建构职业能力标准框架,解构职业能力标准,以实现人才培养标准的统一和规范。 关键词:高职学生;职业能力标准;开发框架;范型 在我国,国家示范性高等职业院校建设项目进程的深化,从办学过程、条件规范了教育资源的配置标准,对高职院校规范化建设具有良好的借鉴意义和重要参考价值,并较好地发挥了示范作用。然而,高等职业教育在数量大发展的同时
现代大学要求学术自主、学校自治、校长治校、科学管理,这是现代大学制度的最基本特征。党政是社会主义事业的领导核心,其对大学的领导是持续的,其作用不仅不能削弱反而应该增强
【摘要】小学数学课程可以培养学生的推理想像、逻辑能力。作为数学教师有必要从学生的成长进步出发,在数学学习过程中,通过培养学生数学情感、提升学生认知水平、引导学生进行探究、鼓励学生创新思维,让学生在原有的基础上有所发展、有所提高,才能不断提高数学教学成效,让教学水平与教学质量同步发展,同频共振。 【关键词】小学数学;认知水平;情感教育;教学成效 在小学数学教学中,教师根据教学目标、教学重点、教学
《柳州师专学报》是柳州师范高等专科学校主办的综合性理论学术刊物。国际标准连续出版物刊号:ISSN1003—7020;国内统一连续出版物刊号:CN45—1084/G4。主要登载哲学社会科学和自
1998年,教育部在《关于普通高等学校修订教学计划的原则意见》中曾提到多样化的概念:“多样化要体现在各高校制订的专业培养目标和人才培养模式上,要反映学校的办学特色”。这给
在草原生态旅游蓬勃发展的今天,内蒙古东乌珠穆沁旗应加快转变以游牧为主的生产与生存的传统观念,尤其是在当前国家围封转移、禁牧舍饲的政策实施过程中,应该在保护生态环境充分
随着社会的发展,数学已经渗透到了所有学科,因而有人认为,“高科技的本质是数学技术”。也基于此,如何在大学期间培养学生的数学素质成了我们大学教师面临的所要解决的首要问题。 数学素质作为文化素质的一个重要组成部分,是一个多元的群体因素结构,其中既有智力因素,又有非智力因素。它包括知识技能、智能因素、情感因素、心理因素和思想品质等,其核心是数学思维素质。从数学素质结构的组成上看,包括两大部分:一部分由