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如果把兴趣比作学生学习航船的永久动力源的话,那么,方法就是学习航船中的帆,有了动力源才能前进,有了准确的风向标和方向才能达到理想的目的地、成功的彼岸.在我们的教学过程中,我们不仅要激发学生的学习兴趣,还要教会学生科学合理的学习方法.
谈人教版《与同学们谈地理》课堂策略
【摘 要】
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如果把兴趣比作学生学习航船的永久动力源的话,那么,方法就是学习航船中的帆,有了动力源才能前进,有了准确的风向标和方向才能达到理想的目的地、成功的彼岸.在我们的教学过
【机 构】
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江苏省海门市东洲国际学校 226100
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2016年2期
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