【摘 要】
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面对新时期教育背景,语文教师除了要做好引导,让学生掌握扎实的语文知识以外,也要发挥语文教育本身的人文性、工具性教育作用.教师需要利用语文教学过程培养和开发学生创新品
【机 构】
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甘肃省广河县回民第二中学,甘肃广河,731300
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面对新时期教育背景,语文教师除了要做好引导,让学生掌握扎实的语文知识以外,也要发挥语文教育本身的人文性、工具性教育作用.教师需要利用语文教学过程培养和开发学生创新品质、创新意识.本文将以初中语文为例,分析初中语文教学中学生的创新意识培养方法.在教学情境、小组合作配合下,提高学生学习有效性,开发学生创新意识.
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