【摘 要】
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初中阶段的学生心智发育还不成熟,又处于青春期,对周围环境充满好奇心理,极易受到不健康文化的影响.因此,初中政治教学在该时期显得尤为重要,可以在此阶段引导学生树立正确的
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县白草塬镇教育管理中心,甘肃 白银
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初中阶段的学生心智发育还不成熟,又处于青春期,对周围环境充满好奇心理,极易受到不健康文化的影响.因此,初中政治教学在该时期显得尤为重要,可以在此阶段引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为其今后健康发展奠定坚实的基础.但是基于政治课程理论性较强,初中生的性格较为活跃,在教学时很难集中注意力的教学实情,应鼓励教师将生活化教学方式引入初中政治课堂,利用生活化的案例进行初中政治教学,使枯燥乏味的政治课堂具有生动性,并且便于学生进行深层次理解.基于以上分析,进一步探讨构建生活化政治课堂的策略,为广大教师提供有效建议,促进学生健康成长.
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