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微课作为一种新兴的教育模式,能够有效迎合教学要求,使得原本抽象、单调的知识变得更为形象、直观,有效防止传统教育模式当中以教师为中心,以知识传授为主的片面模式。结合高中生物学教学实际、学生认知能力,提出了几点高中生物学微课教学的措施与建议。
高中生物学微课教学的探索
【摘 要】
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微课作为一种新兴的教育模式,能够有效迎合教学要求,使得原本抽象、单调的知识变得更为形象、直观,有效防止传统教育模式当中以教师为中心,以知识传授为主的片面模式。结合高
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2020年21期
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