“互联网+社区教育”在社区治理作用的调查研究——以上海市静安区为例

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本文通过问卷调查,收集居民关于社区教育的建议和意见,全面分析基于“互联网+”背景下,静安区社区教育在推动社区治理中的作用。 Through questionnaires, this paper collects residents’ suggestions and opinions on community education and analyzes the role of community education in community promotion in community promotion based on “Internet + ”.
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