聚焦批注,让语言与思维共生长

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wen06080
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作为一种有效的阅读方式,批注式阅读引领学生深入文本,提高语文学习能力,语言能力得以锤炼,思维品质得以不断进阶。本文结合教学实践,探讨了小学语文教学中批注式阅读教学策略。
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会议
阅读是小学语文教学的重要环节,是学习语言的重要途径之一。陶行知曾说:“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”通过阅读,能够提高小学生的识字量,能够进行听、说、读、写的综合训练,在读文之后,能够自主学习思考,领悟理解。
在小学高年级作文教学中,写景作文是一项重要内容,也是难点内容。本文将以部编版五年级上册第七单元习作“<sub><sub><sub>即景”为例,重点阐述借助专题训练提升学生写景能力的有效路径,以供参考。
会议
细节描写是习作的亮点,也体现学生的写作技巧。细节描写需要精雕细琢的工匠精神,本文从服务人物、情节和主题三个方面概括了细节刻画的选择标准,然后从慢动作式展现和特写镜头式放大两个方面,论述了细节刻画的选择方式。以工匠精神进行细节描写,探寻习作水平突破的新路径。
会议
会议
摘要 正是同宗同源的生活背景、一脉相承的传统文化以及稳固成熟的审美心理,将现代平面艺术与民间美术两个不同时代、不同文化背景的艺术形式统一在了今天的民族语境之下。  关键词:民间美术 现代平面艺术  中图分类号:J524 文献标识码:A     现代平面艺术设计是面向大众的视觉艺术,是现代讯息社会通过视觉语言实现信息传播的一种重要的视传艺术形式,然而人们发现平面艺术作为现代社会