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人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赞赏，给予欣赏。赏识教育可谓善莫大焉。赏识教育其实就是人文精神在课堂教学过程中的渗透，缺少了语文课的人文性，语文课堂“这艘方舟”将不知驶向何方，“这艘方舟”不知何时才能驶向成功的彼岸。
赏识教育，给课堂教学插上翅膀
【摘 要】
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人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赞赏，给予欣赏。赏识教育可谓善莫大焉。赏识教育其实就是人文精神在课堂教学过程中的渗透，缺少了语文课的人文性，语文课堂“这艘方舟”
【机 构】
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甘肃省天祝藏族自治县第四中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年1期
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